Знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Презентация урока "Звуки речи: гласные и согласные"

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Презентация на тему Обучение звуковому анализу слов учащихся 1 класса ( урок 1) к уроку по русскому языку. в виде модели. ______ Знакомство с гласными звуками. Знакомство с согласными звуками (твердыми и мягкими ). Презентация по предмету "Русский язык, Литература, Чтение" на тему: " УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Тема: «Гласные звуки – ртораскрыватели: [а], [о ]. Презентация по начальным классам Презентация по обучению Последовательность работы над каждым звуком такова: 1. знакомство со звуком. 3. определение характеристик звука (гласный — согласный.

Рот у интересного и привлекательного звука И всегда широко-широко улыбался, и от этого песни его звучали игриво: Иногда звук И играл на свирели. И тогда вокруг разносились самые разные мелодии, которые звучали и высоко: Но больше всего окружающим нравилось слушать в исполнении звука И песню о Чижике-пыжике: Когда звук И прилежно выводил мелодию на свирели, все ему подпевали прихлопывая, притопывая, любуясь его широкой улыбкой.

Звук Э всегда чем-то интересовался.

Урок обучения грамоте по теме "Согласные звуки [к], [к'], буквы "К, к"". 1-й класс

При этом его рот был приоткрыт, а язык с выгнутой спинкой приподнят: Звук Э задавал много разных вопросов: Больше других ему нравилась такая песня: Так и жил звук Э: Известен был звук Ы своим низким голосом. Звучал его голос низко-пренизко оттого, что пел звук Ы, немного улыбаясь приоткрытым ртом, с оттянутым назад языком: Звук Ы умел петь и протяжно: Иногда звук Ы играл на барабане: Иногда — пел тихие колыбельные песни: Звук Ы жил тихой спокойной жизнью, радовал окружающих красивым, низким бархатным голосом, всегда немного улыбался, оттягивая язык.

И было их шесть. У каждого звука был свой характер: А — радостный и веселый, У — угрюмый, задумчивый, О — очень любил всему удивляться, И — игривый, улыбчивый, Э — медлительный, рассудительный, Ы — самый серьезный и хмурый. Голоса их звучали красиво, звонко. Умели звуки петь и очень тоненько — высоко: Ходили звуки по свету и голосисто пели.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Но однажды задумались звуки: А да И нашли по три палочки. А сделал шалаш с перекладиной. И к двум столбикам перекладинку наискосок приладил и остался очень доволен. У и Ы взяли по две палочки. У смастерил себе домик, похожий на дерево с сучком. Ы к одной палочке пристроил половинку маленького колесика, вторую палочку поставил рядом для надежности.

О увидело колесо, оно ему и подошло.

  • Презентация урока "Звуки речи: гласные и согласные"
  • Презентация - Гласный звук у - Буквы Уу
  • Презентация "ЗКР. Обучение дошкольников элементам грамоты"

Э долго смотрел на треснутый ободок от колеса, потом приделал к нему палочку и устроился — домик появился и у. С тех пор, глядя на домики-буквы, все узнают, какие звуки в них живут. Слушали-слушали звуки и наконец поняли — это И-краткий в хор к ним просится.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Вышли гласные, встали в кружок и стали думу думать, как же И-краткого петь научить. Для начала домик ему построили — такой же, как у его родственника, звука И, но с козырьком, для отличия.

Домик И-краткого назвали буквой И-краткой. Поселился И-краткий в своем домике-букве, слушает, как гласные поют, и сам пытается им подпевать: Ты начинай, а я подхвачу.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

И-краткий согласился, и они запели: И тут же все услышали: Спой теперь со мной, — попросил О. Следующая песня звучала так: Он такой высокий, а я такой низкий, — горевал Ы. Так сидели они, слушали песни: Первый домик назвали буквой Я, в нем И-краткий стал петь со звуком А. Второй домик назвали буквой Ю, в нем И-краткий стал петь со звуком У.

Четвертый домик назвали буквой Е, в нем И-краткий стал петь со звуком Э.

Презентация на тему"Гласные и согласные звуки "(1 класс)

Так до сих пор и поют в домиках-буквах Я, Ю, Ё, Е. Голос-то у И-краткого действительно удивительно звонкий и удивительно мягкий. А как же я?

Согласные звуки и буквы, обозначающие согласные звуки

Как же вы справитесь без меня? Как вы думаете, что придумали звуки? Надо спрятаться 2-м звукам в одну букву и тогда Кощей не догадается, что идут не один звук, а целых два звука! Для этого произнесите эти 2 звука быстро друг за другом: Догадайтесь, какие 2 звука спрятались в букве Я?

Незамеченными вернулись они домой. Жили они в мире и согласии до тех пор, пока один из братьев не заявил: Звуки возмутились, подняли невероятный шум. Ведь письмо это перевод звуков речи в буквы, а чтение это перевод букв в звучащую речь.

Обучение звуковому анализу слов учащихся 1 класса (урок 1)

Знакомству и работе ребенка с буквами предшествует звуковой период обучения. Играя с ребенком в звуки, полагайтесь, прежде всего, на собственный слух. На протяжении всего периода обучения следует называть и звуки и соответствующие им буквы одинаково - то есть так, как звучит звук. Не смешивайте понятие звук и буква. Знакомя с буквами, давайте только печатные образцы.

Максимальная продолжительность занятий для летних детей составляет минут. Будьте щедрыми на похвалу, отмечайте даже мельчайшие изменения ребенка, выражайте свою радость и уверенность в его дальнейших успехах.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Разумная требовательность взрослого будет только на пользу ребенку. Тыльная сторона ладони к. Слайд 13 Лодка Лодочка плывет по речке, Оставляя на воде колечки.

"Звуки гласные и согласные" (конспект и презентация)

Обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням как ковшик. Слайд 14 Коза У козы торчат рога, Может забодать. Внутренняя сторона ладони опущена.

Указательный и мизинец выставлены. Средний и безымянный прижаты к ладони и обхвачены большим. Слайд 15 Стол Кулачок — это толстая ножка. Сверху крышка — наша ладошка. Время идёт… Вместе с ладошкой и стол подрастёт Левую руку сжать в кулак, сверху накрыть выпрямленной ладонью правой руки.

Слайд 16 Скажите, почему именно эти упражнения выбрал ослик Жора? Составьте предложения по картинкам и запишите. Ослик быстро бежит по дорожке Ослик сидит на стуле.

Слайд 18 Вы составляли предложения, а я оставила к этим предложениям схемы.